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04/27■艺术专业课程爱国主义和人文情怀的塑造与研究
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目前，国内艺术高校对爱国主义和人文情怀的专业课堂塑造路径开展了不同尝试，如何依据艺术学科专业特色和优势，结合艺术专业育人目标，深度挖掘专业课程中爱国主义和人文情怀的塑造路径，成为当下艺术专业课程思政的热议方向。本文从艺术专业课程塑造爱国主义和人文情怀的背景出发，分析其教学现状，指出其发展中所出现的主要问题，提出艺术专业课程爱国主义和人文情怀的塑造路径，以期为艺术专业课程爱国主义和人文情怀的思政教育提供一定的参考。
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04/25■杭州师范大学美术学院：社会实践浸润思政 红色美育立德树人
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杭州师范大学美术学院传承学校百年美育传统，服务浙杭大地，以培养艺术创作与实践赋能双强型师范美术设计人才为目标，积极践行“要把论文写在田野大地上，在实践中培养真知”。学院充分发挥专业优势、依托学科专长，积极组织、广泛动员学生利用节假日和课余时间主动开展社会实践，推动理论讲授与信仰塑造双翼齐飞，使实践教学与课程思政同向同行，努力探索新时代青年大学生社会主义核心价值观培育之路。
力行以艺润德,思...
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04/22■《观无量：壁画上的中国史》出版
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由文津奖获奖作家苗子兮创作的《观无量：壁画上的中国史》近日由北京大学出版社出版。
该书是苗子兮“壁画上的中国史”系列的第二部，作者聚焦中国古代宫殿、寺观、石窟壁画，从海量壁画中精选九组壁画，发掘图像中隐藏的历史讯息，还原壁画背后更为宏大的时空场景，以及在此场景中生息的人的生命故事，构筑起了一部别开生面的中国史。《观无量：壁画上的中国史》中所选壁画横跨东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋以至明代，书中呈现了2...
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04/21■关于艺术，不妨多些遐想
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▲《艺术的二十二个遐想》封面
《艺术的二十二个遐想》是清华大学美术学院绘画系资深教授、博士生导师李睦的美育短文集。书中的22篇文章，深入浅出地道出作者对中国美育的深刻思索，文字优雅、兴味悠长，于明白晓畅处更显作者对中国美育深沉的爱与关切。本报记者近日采访李睦老师，将他四十多年艺术教学的心得呈现给广大读者。
美术文化周刊：您把艺术比作爱情，不能理性分析，而需要用全部的身心去感悟，...
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04/21■解析古代画论的一个新视角——读张晶《中国古代画论十九讲》
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▲《中国古代画论十九讲》封面
编者按：书页轻翻，如流水潺潺，淌过千年的时光，沉淀下岁月的智慧。为迎接即将到来的第29个“世界读书日”，本版特邀3位知名学者分享他们案头的艺术书籍，期待与您一同在阅读中领悟艺术的真谛、追寻内心的平静与美好。
张晶是艺术评论家，谈古代画论，有特色、有个性，有他独有的感悟。原因不复杂，他筑基中西艺术理论的深厚沃土，结合自己对中...
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04/20■中国手工造纸的“术”与“学”——读《中国传统手工纸生产旧影》
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【读书者说】
作为一个现代概念，“学术”的常用词义指系统而专门的学问。不过细究起来，传统语境中的“学”和“术”义近而各有偏重，“学”偏向知识、思想，“术”偏向技术、技能，二者有一个明显的区别，即“学”可以通过语言文字在教师与学生、作者和读者之间传授，而“术”更多通过行为在从业者之间传承。在一定条件下，“术”可以成为学问，但需经历复杂的转换过程。如包括造纸在内的中国传统手工技艺，大多已退出...
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04/18■非遗学学科发展的新使命——也谈冯骥才《非遗博物馆的特性》一文
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非遗博物馆作为一种21世纪初期才初创的事物，是非遗学与博物馆学在学术研究领域的崭新命题。博物馆学作为独立学科发展至今已建立较为完善的体系，然而，自2021年10月26日全国首个非物质文化遗产学交叉学科硕士学位授权点落户天津大学，非遗学作为学科门类进入大众视野不足3年光景。而在此之前，非遗学与因“民间文化”而建的民俗学、人类学、民间文学等学科并未正式“分家”，因此在性质、使命、特征、价值、标准、方向及社会功...
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